В современном мире мы часто встречаемся с тем, что одни дети развиваются нормально, а другие имеют существенные отклонения в развитии и росте – малый рост, худоватое телосложение, болезненные, а также имеют задержки в умственном развитии, так называемые ЗПР.
Какую помощь можно оказать таким детям, используя при этом знания, накопленные народными лекарями?
Многие родители за это время, оставшись наедине со своей проблемой, попробовали все.
Но время не стоит на месте и требует решительных действий. Как быть?
Первое и одно из самых важных – смена режима дня такого ребенка.
Сон ребенка необходимо организовывать на жесткой постели, передвигаться он должен в удобной ортопедической обуви.
За 5-10 минут необходимо добиться полного расслабления мышц и мускулатуры ребенка, что достигается при помощи провисания на турнике. Эту процедуру необходимо выполнять перед сном. Рекомендуемые виды спорта – купание и ходьба.
Во-вторых, следует разнообразить рацион ребенка, насытив его продуктами, содержащими кальций, фосфор, а также необходимыми минералами и макроэлементами: морковь, мясо, рыба, овощи и фрукты.
Как можно реже нужно давать вязкую и липкую пишу – это касается молочных каш.
Купание на детей с такого рода отклонениями оказывает положительное воздействие.
Рекомендованы ванны для худых детей с периодичностью в 1-2 раза в неделю с использованием целебных трав.
Благоприятное воздействие на детей оказывает настой аира пахучего, который не только успокаивает ребенка, но и содействует улучшению мыслительных процессов. Лечение проводить неделю с недельной передышкой.
Для достижения ощутимых результатов в лечении ребенку необходима помощь, как родителей, родственников, так и воспитателей, которые находятся рядом.
Важным моментом является организация игр с участием таких детей.
Игра для таких детей, участниками которой являются не только родители, воспитатели и сверстники преподноситься как терапия, которая помогает ребенку осознать не только свою значимость, но и понять, что он является равноправным членом современного общества.
Индивидуальный подход играет существенную роль, ведь дети все разные и имеют не только отклонения разной степени тяжести, но и обладают разной степенью усваиваемости материала.
Не важно, кто перед вами: малыш или старший школьник – важно создать благоприятную дружескую атмосферу, которая помогла бы ребенку раскрыться.
Неудивительно, что ребенок очень любит играть, пожалуй, игру можно назвать ведущей деятельностью у детей с отклонениями.
В игре ребенок не только усваивает общественные нормы, но и развивает некоторые способности, которые помогают ему не только в учебе, но и в жизни.
Игра – это способ познания действительности, которое вызывает положительные эмоции у детей.
